Transgenerationelle Weitergabe von Traumata aus neurobiologischer Sicht

Das Phänomen der transgenerationellen Weitergabe von Traumata ist seit längerem bekannt, insbesondere im Zusammenhang mit der Verfolgung uns Massenvernichtung jüdischer Menschen ("Holocaust"). Bereits Freud hatte in "Totem und Tabu" vom Phänomen der "Gefühlserbschaft" gesprochen.
Dabei waren zum einen die unmittelbar Betroffenen (F0-Generation), also die Überlebenden des Holocaust, lebenslang den Erlebnissen in den Konzentrationslagern verhaftet und zeigten oft einen weitgehende Amnesie, d.h. einen Erinnerungsverlust gegenüber Erlebnissen vor der Verfolgung, oder eine Hypermnesie, d. h. eine Nicht-Verdrängbarkeit, von Erlebnissen in den Lagern (Gubrich-Simitis, 1979).
Erstaunlicherweise waren es Mitglieder der ersten Nachkommengeneration (F1), sowie - und oft noch verstärkt - der zweiten Nachkommengeneration, (F2), die deutliche Merkmale psychischer Traumatisierung zeigten, so als hätten sie die schrecklichen Erfahrungen ihrer Eltern und Großeltern selbst gemacht. Dies betraf vermehrt Männer.
Ähnliche Befunde gab es bei Familien, deren Elterngeneration den 11. September 2001 in New York erlebten. Seither häufen sich die Hinweise auf einen "transgenerationellen Transfer" psychischer Traumatisierung.
Welches sind die zugrunde liegenden Mechanismen? Was sind die neurobiologischen Merkmale? Wie funktioniert die transgenerationelle Weitergabe?
Gerhard Roth beantwortet fundiert und verständlich diese Fragen und geht auch auf Fragen aus dem Publikum ein.

Seminar an der Ärztlichen Akademie für Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen, Benediktbeuern, 17. Februar 2017, ca. 155 Min. auf 2 CDs oder 1 DVD oder als Sofortdownload (144 MB audio, 785 MB video)

Seminar/Workshop aus dem Jahr 2017, aufgenommen in Benediktbeuern

Sprache: Deutsch

 

Verfügbar in folgenden Formaten:

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