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Universitätsvorlesungen

 

Vossenkuhl, Wilhelm: Grundlagen und Strukturen menschlicher Urteilskraft

Vossenkuhl, Wilhelm: Grundlagen und Strukturen menschlicher Urteilskraft

Prof. Dr. Wilhelm Vossenkuhl versteht es, auch komplexe philosophischen Reflexionen durch einen humorvollnachdenklichen Stil leicht verständlich und anschaulich zu vermitteln. (...)

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Schröder, Richard: Philosophie der Antike

Schröder, Richard: Philosophie der Antike

Vorlesung an der Humboldt-Universität Berlin, Sommersemester 2007.
In diesen neun Vorlesungen gibt Prof. Schröder einen Überblick über die antike Philosophie: von den Vorsokratikern bis zum Neuplatonismus. Aus dem Inhalt: Was ist eigentlich Philosophie? Der "sachliche Anfang" des Philosophierens nach Aristoteles...
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Allert, Tilman: Grundformen sozialen Lebens

Allert, Tilman: Grundformen sozialen Lebens

Eine Einführung in die Soziologie. 13-teilige Vorlesung an der Johann Wolfgang Goethe- Universität, Frankfurt a.M., Wintersemester 2007/08.
Wir werfen uns vielsagende Blicke zu, begrüßen uns höflich oder ziehen übereinander her die Art und Weise, wie Menschen miteinander kommunizieren, ist außerordentlich vielfältig. Und sie sagt viel über die Gesellschaft aus! Prof. Dr. Tilman Allert gibt anhand der mikrosozialen Grundlagen dieses menschlichen Austausches eine aufschlussreiche Einführung in die Soziologie.

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Schröder, Richard: Die Philosophie Immanuel Kants

Schröder, Richard: Die Philosophie Immanuel Kants

Vorlesung an der Humboldt-Universität Berlin, Wintersemester 2006 / 2007.
Einführung in die Logik und Philosophie Kants.
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Negt, Oskar: Philosophie der Frankfurter Schule

Negt, Oskar: Philosophie der Frankfurter Schule

Prof. Dr. Negt vermittelt in dieser Vorlesung ein umfassendes Grundwissen über die wichtigsten Vertreter der Kritischen Theorie und deren politische Substanz. Aus dem Inhalt: Was ist eine Denkschule? / Dialektik und Erfolg / Philosophie und Soziologie / Biografie Horkheimers / Biografie Adornos / Die Entstehung des historischen Sozialforschens ...

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Revenstorf, Dirk: Interventionsmethoden in der Psychotherapie

Revenstorf, Dirk: Interventionsmethoden in der Psychotherapie

Ein Überblick über psychotherapeutische Verfahren.
Vorlesung an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen, 1999.
Welche Therapieschule ist die beste? Eine Frage, auf die man viele Antworten erhält. Denn mittlerweile gibt es eine Vielzahl unterschiedlichster Ansätze, deren Effektivität empirisch nachgewiesen ist. Prof. Dr. Revenstorf beleuchtet schulübergreifend und integrativ die verschiedenen Möglichkeiten psychotherapeutischer Intervention.
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Metzinger, Thomas: Philosophie des Bewusstseins

Metzinger, Thomas: Philosophie des Bewusstseins

15 Vorlesungen an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz vom Wintersemester 2007/2008.

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Welsch, Wolfgang: Mensch und Welt im Licht der Evolution

Welsch, Wolfgang: Mensch und Welt im Licht der Evolution

Vorlesungen Sommersemster 2010
1.  Die Stellung des Menschen in der kosmischen Evolution
2.  Die Entwicklung zum Menschen und die evolutionäre Prägung Teil 1
3.  Die Entwicklung zum Menschen Teil 2 (...)
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Welsch, Wolfgang: Vernunft und Vernunftkritik

Welsch, Wolfgang: Vernunft und Vernunftkritik

Vorlesungen , Wintersemster 2008
1.  Was bedeutet Vernunft
2 . Antike I. Vernunft als Weltvernunft
3. Antike II. Vernunftskepsis / Voluntarismus Teil 1 (...)
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Andresen, Sabine: Kinder und Kindheiten - MP3-CD

Andresen, Sabine: Kinder und Kindheiten - MP3-CD

Vorlesung WS 2007/2008 Universität Bielefeld
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Kast, Verena: Grundlagen der Jungschen Psychotherapie. Einführung in die Tiefenpsychologie nach C. G. Jung

Kast, Verena: Grundlagen der Jungschen Psychotherapie. Einführung in die Tief...

Die Basiskonzepte, die letztlich auf der Auseinandersetzung zwischen Bewusstsein und Unbewusstem und damit auf schöpferischer Entwicklung des Individuums beruhen, werden dargestellt.
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Kast, Verena: Gehobene Emotionen als Ressourcen in der Psychotherapie unter Einbeziehung neurowissenschaftlicher Forschungen

Kast, Verena: Gehobene Emotionen als Ressourcen in der Psychotherapie unter E...

Sommersemester 2003
In der Vorlesung wird das Spezifische an diesen Emotionen herausgearbeitet, ihre Entwicklung, ihre Bedeutung in der Interaktion, ihr Zusammenhang mit verschiedenen psychologischen Konzepten und ihre Bedeutung im therapeutischen Prozess.
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Kast, Verena: Theorie und Praxis der Traumdeutung in der Therapie von C. G. Jung

Kast, Verena: Theorie und Praxis der Traumdeutung in der Therapie von C. G. Jung

Sommersemester 2002
Themen: Subjekt- und Objektstufe im Traum / Deutung auf Subjekt- und Objektstufe / Archetypische Träume / Archetypische Symbole / Träume in der therapeutischen Beziehung / Träume, Erinnern und Vergessen /
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Kast, Verena: Zur Dynamik von Krise und Wandlung

Kast, Verena: Zur Dynamik von Krise und Wandlung

Wintersemester 1996/97
Wandlung, ausbleibende Wandlung und Krisen, in denen Wandlung oder Nicht-Wandlung deutlich sichtbar werden, sind zentrale Konzepte der Psychotherapie und des alltäglichen Lebens.
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Kast, Verena: Das Schattenkonzept C. G. Jungs und seine Implikationen

Kast, Verena: Das Schattenkonzept C. G. Jungs und seine Implikationen

Sommersemester 1998
Mit „Schatten” werden solche Seiten an den Menschen bezeichnet, die sie persönlich an sich nicht akzeptieren können, oder die in einer Gesellschaft nicht akzeptiert, und in der Folge leicht projiziert werden.
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Kast, Verena: Identität und Selbstwert

Kast, Verena: Identität und Selbstwert

Universität Zürich, Wintersemester 1998/99
Emotionen haben jeweils auch einen Bezug zu Identität und Selbstwertgefühl. Die Erfahrung von Identität besteht immer wieder im Bewusstsein des einzelnen Menschen, vor allem in Lebenssituationen die überraschen, und betrifft meistens auch das Selbstwertgefühl.
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Rohde-Dachser, Christa: Einführung in die Psychoanalyse

Rohde-Dachser, Christa: Einführung in die Psychoanalyse

Johann-Wolfgang-von-Goethe-Universität Frankfurt a. M., Wintersemester 1998/99
Es wird die von Freud begründete Psychoanalyse und ihre Weiterentwicklung bis heute mit besonderer Betonung der Veränderung der Behandlungstechnik von einer Ein-Personen-Psychologie zur Beziehungsanalyse dargestellt.
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Kast, Verena: Traum und Imagination in der Jungschen Psychotherapie

Kast, Verena: Traum und Imagination in der Jungschen Psychotherapie

Uni Basel, Sommersemester 2007
Träume sind Geschichten über uns selbst in der jeweiligen aktuellen Lebenssituation; sie geben einen Hinweis auf aktuelle emotionelle Probleme (Komplexe) und verarbeiten diese auch. Die Traumsymbole verstand Jung als Verbindung zwischen Vertrautem und Unvertrautem, zwischen dem Bewusstsein und dem Unbewussten...
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Arnold, Rolf: Einführung in die allgemeine Pädagogik

Arnold, Rolf: Einführung in die allgemeine Pädagogik

IM MP3-FORMAT!
Wintersemester 2007/2008
Themen: Vorbesprechung / Anknüpfungen und erste Begegnungen mit der Pädagogik / Grundbegriffe und Grundkonzepte sowie anthropologische Grundlagen der Pädagogik / Der lange Arm der Gesellschaft - die sozialisationstheoretische Sicht / Schule und Schulentwicklung / Lernkulturwandel / Zwischenfazit / Didaktik und die Reflexion des Zusammenhangs von Lehren und Lernen / Unterichtsplanung und Unterrichtsführung / Pädagogisches Handeln, Schulentwicklung und die Rolle des Lehrers bzw. Lehrerin / Zusammenfassung
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Claussen, Detlev: Einführung in die Soziologie

Claussen, Detlev: Einführung in die Soziologie

Leibnitz Universität Hannover, Wintersemester 2007/2008
Warum soll man sich mit Soziologie, speziell Gesellschaftstheorie beschäftigen? Macht es Sinn, soziologische Klassiker zu lesen? Die Vorlesung wirft einen Blick auf die Entstehungsgeschichte der Soziologie im 19. Jahrhundert und ihre weltweite Verbreitung im 20. Jahrhundert. Die Vorlesung versucht ein historisches Bewusstsein gesellschaftlicher Zusammenhänge zu Erzeugen. Nicht nur für Anfänger.
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