Daniel Stern verbindet in dieser Vorlesungsreihe die neueren Ergebnisse in der Säuglingsforschung mit der psychoanalytischen Entwicklungstheorie des Kindes. Beschrieben wird, wie im Individuum ein Gefühl für sich selbst und die Repräsentation der Beziehungen zu anderen entsteht. Die Differenzierungsprozesse des Selbstes werden dabei als Kontinuum in der Entwicklung betrachtet, die sich von Geburt des Kindes an bis hin zu komplexeren Beziehungsgestaltungen im späteren Leben fortsetzt.

(englisch, 1996, 250 Min., 4 CDs)